Groupes de lecture

Comment trouve-t-on un chemin, une approche singulière de ce que la
psychanalyse peut nous enseigner ?
De quoi s’agit-il, si ce n’est pas d’abord d’une interrogation à l’égard d’un savoir
qui ne peut trouver aucune réponse dans les connaissances que nous côtoyons
habituellement.
Lacan nous proposait d’apprendre à lire. Nous pourrions ajouter : « à la lettre ».
Ceci suppose de ne pas se précipiter dans la compréhension comme nous y enjoint
Lacan à de nombreuses reprises.
Ces groupes sont ouverts à tous ceux qui souhaitent trouver un lieu de réflexion, de
découverte, d’échange et de rencontre.

BREST : Lecture de « Totem et tabou » de S. Freud - Seconde partie

Contact : Sabine Dutray, 06 28 67 44 17

Nous voici en chemin, à mi-parcours de notre travail sur « Totem et tabou » publié en 1912-
1913. Ce croisement audacieux entre anthropologie et psychanalyse conduit notre réflexion sur
les traces de l’ambition de Freud pour mettre « en relief des correspondances entre psychisme
individuel et ordre social » (O. Douville). Le « retour à Freud » que J. Lacan opère, l’amène à
entendre ce texte comme « un contenu manifeste » à interpréter, un mythe. C’est à l’aune de
cette lecture freudienne de Lacan que nous aborderons sans doute d’autres textes postérieurs de
Freud sur cette question, ainsi que ceux d’auteurs contemporains prenant en compte plus de cent
ans après, une mutation des coordonnées du lien social.
Nous nous retrouverons le mardi 29 septembre 2020 à 20h00, avec l’étude du chapitre 3 –
Animisme, magie et toute-puissance des idées- de « Totem et tabou ».

Cette première rencontre de l’année d’enseignement aura lieu au local de l’École. Pour les dates
suivantes, le lieu sera à déterminer en fonction d’éléments pratiques et sanitaires : 3 novembre
et 1er décembre 2020 ; 5 janvier, 2 février, 16 mars, 6 avril, 11 mai et 8 juin 2021.

Contact : Kévin Simon, 06 74 75 64 56, kevin.simon[@]chu-brest.fr

L’identification est un processus psychique particulier, repéré dès le début de la psychanalyse et
de son élaboration par Freud dans l’élaboration de la personnalité subjective. Le terme est
depuis passé dans le langage courant et l’on peut dire qu’il est aujourd’hui à la mode.
Il paraîtrait que nous nous identifions tous, souvent, à nos parents, nos pairs, à des idéaux… Mais
quels peuvent-être les déterminants de ce processus psychique ? Quel éclairage peut-on y
apporter au regard de la théorie lacanienne et des registres du Symbolique, de l’Imaginaire et du
Réel ?
Après la lecture du Transfert l’année dernière, nous continuerons cette année la lecture du
Séminaire de Lacan et de sa neuvième année.

Nous nous retrouverons un jeudi sur deux, de 19h
à 20h30, dans les locaux de l’école à BREST.
Première rencontre fixée au jeudi 24 septembre.

Contact : Christelle Milin-Rannou, 02 98 78 10 64

Nous poursuivons cette année l’étude du séminaire « la relation d’objet » de Jacques Lacan à
laquelle nous associerons la lecture et le commentaire d’ouvrages qui en font l’écho tels que « les
affranchis » de Thierry Roth et « la psychanalyse va t’elle disparaître » d’Elsa Godart.

Le groupe se réunira une fois par mois au 45, avenue de Coatmeur à Landivisiau. (jour et heure
à définir). La première rencontre aura lieu début octobre.
Groupe ouvert à tous ceux désireux d’interroger les modalités du lien contemporain

Contact : Jacques Garnier, 06 20 08 52 70, jg29[@]orange.fr

Lecture du texte de Lacan et séances de discussion réservées aux membres de l’École

Avec ce texte Lacan s’explique sur la crise qu’il a produite avec son enseignement dans
l’institution analytique. Il restitue la fonction Ethique de la psychanalyse. Si nous avons prévu
de reprendre ce texte c’est qu’aujourd’hui il est d’une actualité tant la question de la réification
de notre subjectivité se trouve posée en particulier sous l’influence des ravages du scientisme et
de l’impérialisme du marché promu comme nouvelle religion. L’individu efface le sujet humain
dans sa dimension ontologique et sociale. Cette dérive constitue le cœur du malaise dans notre
culture d’aujourd’hui. Et ce malaise qui fait prévaloir la communication sur la fonction de la
parole et du langage doit être pris en compte non seulement dans la lecture de nos formations
inconscientes mais aussi dans l’écoute et la lecture que nous en faisons avec la psychanalyse.

Ce groupe se réunira quatre fois dans l’année ; bien entendu la lecture du texte de Lacan est
requise pour quiconque y participe.

Contact : Marie Hélène Le Duff, 06 70 89 44 09

La lecture des « Écrits techniques » nous a pris trois ans : dans cette époque pressée, nous avons
pris notre temps… Mais on sait bien qu’il n’y a pas le temps, mais les temps. Le temps qu’il fait,
celui qu’on perd… Et le temps logique, qui n’est pas celui de l’horloge, mais le temps du sujet,
temps singulier, irréductible à toute volonté, décision, influences extérieures. Le temps de voir,
le temps de comprendre et celui de conclure… Peut-être l’actualité nous donne-t-elle l’occasion
de le réapprendre.
Ce lent parcours m’a donné envie de poursuivre ce chemin avec quelques autres et je propose
donc de travailler le séminaire de l’année suivante. Lacan va y continuer ce qu’il a commencé et
préciser la critique de la notion de moi chez Freud. En examinant les textes de « L’esquisse
d’une psychologie scientifique », de «L’interprétation du rêve » et de «Au-delà du principe de
plaisir», il montrera que le symbolique, caractéristique de l’être humain, éclaire l’instinct de
mort et son rapport avec le symbole, « cette parole qui est dans le sujet sans être la parole du
sujet ».

Groupe ouvert à tous.

Première rencontre le mercredi 7 octobre à 19 h 30, 17 rue Charles Le Goffic, à Roscoff

BREST : Lecture de « Totem et tabou » de S. Freud – Seconde partie

BREST : Lecture du séminaire IX « l’identification » 1961/1962 de Jacques Lacan

LANDIVISIAU : Lecture de « La relation d’objet et les structures freudiennes » 1956-1957 de Jacques Lacan

BREST : Lecture de « Fonction et champ de la parole et du langage en psychanalyse«

ROSCOFF : Lecture du séminaire de Lacan « Le Moi dans la théorie de Freud et dans la technique de la psychanalyse », 1954-1955