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BREST – Conférence Gérard Neyrand

Le 4 décembre 2025 à 19h30

PRÔNER LE TOUT POSITIF DANS LES RELATIONS HUMAINES ET EN ÉDUCATION ?
UNE DÉRIVE NÉOLIBÉRALE DANS L’AIR DU TEMPS.

Conférence de […]

BREST – Conférence Gérard Neyrand2025-12-05T15:55:30+01:00

CAUSERIE DE ROSCOFF

16 octobre 2025 à 19h30

INCIDENCES DU NEOLIBERALISME SUR LA SUBJECTIVITE

Jacques GARNIER

Psychanalyste, fondateur de l’Ecole Psychanalytique de Bretagne

CAUSERIE DE ROSCOFF2025-10-21T17:42:12+02:00

PORTES OUVERTES

Les membres de l’Association pour l’Ecole Psychanalytique de Bretagne vous accueilleront  pour les portes ouvertes […]

PORTES OUVERTES2025-09-27T18:02:19+02:00

CAUSERIE DE ROSCOFF

24 Avril 2025 à 19h30

« UNE PSYCHANALYSE, QU’EST-CE QUE C’EST ? »

Luz Zapata

Psychanalyste, membre du Pari de Lacan et de l’Ecole Psychanalytique de Bretagne

CAUSERIE DE ROSCOFF2025-05-04T14:37:37+02:00

VISIO-CONFERENCE à BREST

Samedi 8 mars à 10h00

« Le Symptôme, le Sexe et l’Amour ».

Problématique et enjeux contemporains pour la psychanalyse. 

Sidi ASKOFARÉ

Psychanalyste, AME de l’Ecole […]

VISIO-CONFERENCE à BREST2025-03-09T19:35:02+01:00

PARUTION AN TREIZH 16

La lettre de l’École, An Treizh 16, est disponible.

 

Vous trouverez cet exemplaire  au local de l’École et dans votre espace dédié sur le site Internet, « Espace membres » ou « Espace inscrits ».

PARUTION AN TREIZH 162025-03-26T18:19:33+01:00

CAUSERIE DE ROSCOFF

6 février 2025 à 19h30

DE LA DIFFICULTE D’APPRENDRE

Claire Taburel

Catherine Gauvin

Orthophonistes

CAUSERIE DE ROSCOFF2025-02-12T20:59:05+01:00

VOEUX 2025

L’École Psychanalytique de Bretagne vous adresse ses meilleurs vœux pour l’année 2025.

L’engagement de chacun d’entre nous, à sa mesure, à faire valoir le discours analytique, permet de lire le monde, d’orienter notre travail.
C’est à […]

VOEUX 20252025-02-12T21:00:03+01:00

L’EPB est l’École des élèves qui entreprennent d’assumer les effets de la psychanalyse dans la mise en question des savoirs. Produire une présence du discours analytique dans la cité par un enseignement vivant, faire valoir la place du sujet et de sa division, en éclairer son lien social : tels en sont certains enjeux.
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